@article{Menti_Rosemberg_2016, title={Interacción en el aula y enseñanza de vocabulario: una revisión bibliográfica}, volume={44}, url={https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4623}, DOI={10.25100/lenguaje.v44i2.4623}, abstractNote={<p style="text-align: justify;">El presente artículo presenta una revisión de las investigaciones antecedentes que analizan y describen los intercambios conversacionales entre docente y alumnos que promueven el aprendizaje del vocabulario en los distintos niveles de la escolaridad: inicial, primario y secundario. Asimismo, describe los estudios previos que tratan la relación entre el vocabulario y la alfabetización, y el impacto de ciertas estrategias pedagógicas en el aprendizaje de palabras en jardín de infantes y en la escuela primaria.</p>}, number={2}, journal={Lenguaje}, author={Menti, Alejandra Beatriz and Rosemberg, Celia Renata}, year={2016}, month={jul.}, pages={261–287} }