SERNA DIMAS, Héctor Manuel. El conocimiento situado del docente a través de la construcción de metáforas y de la validación de sus narrativas. Lenguaje, [S.l.], v. 46, n. 2, p. 292-310, jun. 2018. ISSN 2539-3804. Disponible en: <http://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/6584>. Fecha de acceso: 15 dic. 2018 doi: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v46i2.6584.