Detalles de autor/a

Arciniegas, Esperanza, Licenciada en Lingüística y Literatura, Magister en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana. Profesora titular de la Universidad del Valle, coordinadora del Nodo Univalle de la REDLEES, Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior. Miembro del grupo Leer, escribir y pensar. Área de interés académico: desarrollo de estrategias metacognitivas en la comprensión de textos académicos escritos a nivel universitario., Colombia

  • Vol 44, No 2 (2016) - Artículos de investigación
    La escritura socialmente compartida en el aula universitaria: la autorregulación
    Resumen  PDF


ISSN: 2539-3804