Desarrollo de nuevos perfiles de traducción en un programa de pregrado

Gabriel Quiroz

Resumen


En este artículo, se discuten los nuevos perÞ les de traducción con base en el desarrollo de dos competencias en un programa de pregrado: la competencia extralingüística,  y  la  competencia  instrumental  y  profesional,  es  decir,  el conocimiento especializado, y el conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías y el conocimiento del mercado. El artículo se centra en la importancia de desarrollar estas dos subcompetencias en la enseñanza de la traducción para que un traductor profesional sea competitivo, y propone una serie de actividades recomendadas para cada competencia. Asimismo, se discuten las ventajas y desventajas de estas actividades así como los cambios y las implicaciones en la enseñanza de la traducción.

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